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Funciones que desempeña un Maestro de Escuela de Idiomas
Los profesores de Educación Especial son profesionales que trabajan con alumnos que tiene necesidades educativas especiales (o diferentes). Su labor es fundamental en la integración de la diversidad en los centros educativos.
Salario: Entre 2000€ y 2500€
Temario de la Oposición para Maestro de Escuela de Idiomas
Temario
- Tema 1: Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentes.
- Tema 2: Los elementos de la situación de comunicación. La lengua en uso. La negociación del significado.
- Tema 3: Concepto y enseñanza de la gramática. La gramática en función del uso de la lengua.
- Tema 4: La lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral.
- Tema 5: La lengua escrita.Situaciones de comunicación escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito.
- Tema 6: La lengua oral y la lengua escrita. Autonomía, dependencia y relaciones mutuas.
- Tema 7: Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas.
- Tema 8: Análisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes.
- Tema 9: Discurso directo, discurso indirecto.
- Tema 10: El texto narrativo. Estructura y características.
- Tema 11: El texto descriptivo. Estructura y características.
- Tema 12: El texto expositivo. Estructura y características.
- Tema 13: El texto argumentativo. Estructura y características.
- Tema 14: El texto instruccional. Estructura y características.
- Tema 15: Los textos dialógicos. Estructura y características.
- Tema 16: Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciación.
- Tema 17: Expresión de la aserción, la objeción y el énfasis.
- Tema 18: Expresión de la orden, exhortación y prohibición.
- Tema 19: Expresión de la cantidad.
- Tema 20: Expresión de la cualidad, el grado y la comparación.
- Tema 21: La localización en el espacio. Lugar, dirección y distancia.
- Tema 22: La localización en el tiempo. Duración y frecuencia.
- Tema 23: Expresión de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridad.
- Tema 24: Expresión del modo, los medios y el instrumento.
- Tema 25: Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo.
- Tema 26: Expresión de la condición y la hipótesis.
- Tema 27: Expresión de la certeza, la duda y la probabilidad.
- Tema 28: Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
- Tema 29: Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
- Tema 30: El verbo: Tiempo verbal y tiempo real. El aspecto. El modo.
- Tema 31: El verbo: Clases de verbos. Los auxiliares «Do, be, have» y los modales.
- Tema 32: La expresión del presente. Formas y usos.
- Tema 33: La expresión del pasado. Formas y usos.
- Tema 34: La expresión del futuro. Formas y usos.
- Tema 35: El infinitivo, el gerundio y el participio. Usos y funciones.
- Tema 36: «Multi-word verbs».
- Tema 37: La voz pasiva. Formas y usos.
- Tema 38: El grupo nominal. El sustantivo: Sus clases. La sustantivación. La premodificación y la postmodificación.
- Tema 39: El sustantivo: El género y el número. La expresión de la posesión. El genitivo.
- Tema 40: El sustantivo: Los determinantes y modificadores.
- Tema 41: Los pronombres: Características, función y clasificación. Usos especiales.
- Tema 42: El adjetivo: Características, función y clasificación.
- Tema 43: El adverbio: Características, función y clasificación. Relación entre adjetivos y adverbios. Las locuciones adverbiales.
- Tema 44: La preposición: Función y usos.
- Tema 45: El léxico inglés. Estructura y formación de las palabras. Préstamos.
- Tema 46: La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. Polisemia. «False friends». Creatividad léxica.
- Tema 47: La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas. Criterios de selección de textos para su utilización en clase.
- Tema 48: El sistema fonológico de la lengua inglesa (1): Variedades. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- Tema 49: El sistema fonológico de la lengua inglesa (2): Las vocales. Los diptongos. Las semivocales. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- Tema 50: El sistema fonológico de la lengua inglesa (3): Las consonantes. Correspondencia entre sonidos y grafías.
- Tema 51: El sistema fonológico de la lengua inglesa (4): Acento, ritmo y entonación. Formas fuertes y débiles.
- Tema 52: El inglés como lengua internacional. Extensión y variedad de la lengua inglesa en el mundo: Unidad y diversidad.
- Tema 53: Variantes sociolingüísticas de la lengua inglesa. Registros y ámbitos de uso.
- Tema 54: Diferentes tipos de lenguaje: Científico y tecnológico, comercial y administrativo.
- Tema 55: Los medios de comunicación en lengua inglesa: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodístico y el lenguaje publicitario.
- Tema 56: El papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- Tema 57: La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 58: La novela actual en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 59: La narrativa irlandesa actual: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 60: La novela corta, el cuento y el ensayo actuales en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 61: La novela actual en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 62: La poesía actual en lengua inglesa: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 63: El teatro actual en lengua inglesa: Selección de textos y análisis de una obra representativa.
- Tema 64: Estrategias de análisis de textos.
- Tema 65: Traducción de textos e interpretación de discursos de distinta lengua.
- Tema 66: El cine en lengua inglesa. Evolución y tendencias de este medio de expresión.
- Tema 67: Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos
- Tema 68: Sociedad y cultura. Mitos y costumbres en el mundo anglosajón en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos
Requisitos para Opositar a Maestro de Escuela de Idiomas
- Ser español o nacional de un Estado de la UE.
- Haber cumplido los 18 años o no tener la edad de jubilación forzosa.
- Curso de actualización de Nivel Básico A2
- Curso de actualización de Nivel Intermedio B1
- Cursos de Actualización Lingüística
Pruebas del examen de las Oposición de Maestro de Escuela de Idiomas
Prueba uno
Test de nivel gratuito en 14 lenguas europeas del proyecto europeo DIALANG. Conozca su nivel de competencia en la lengua que usted elija: realice directamente la prueba sin instalar nada en su ordenador.
Prueba dos
Prueba oral: que ilustran los 6 niveles del Marco Común Europeo, en todos los idiomas.